应急预案

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赤  溪  中  心  学  校

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2016年8月

 

 

学校安全应急预案目录

 

1、各类应急预案………………………………………………………………3

2、赤溪中心学校防溺水应急预案……………………………………………4

3、学校防踩踏措施及应急预案………………………………………………6

4、消防安全工作应急预案……………………………………………………7

5、赤溪中心学校交通安全应急预案…………………………………………10

6、学校防震减灾应急预案……………………………………………………11

7、防洪涝等自然灾害应急预案………………………………………………13

8、大型活动突发事件应急预案………………………………………………14

9、校外活动事故应急预案……………………………………………………16

10、学校体育教学中突发伤害事件应急预案……………………………… 17

11、学校突发公共卫生事件应急预案……………………………………… 18

12、赤溪中心学校食物中毒应急预案……………………………………… 23

13、学校校校预防暴力事件应急预案……………………………………… 24

14、传染病预防与控制应急预案…………………………………………… 25

15、被盗案件应急预案……………………………………………………… 27

16、其他突如其来的伤害事故应急预案…………………………………… 27

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

各类应急预案
 

为了保障全校师生健康的学习、工作和生活,促进学校保教工作顺利开展,防范各类事故发,降低和控制安全事故的危害,依照上级有关文件要求和相关法律法规,从我校实际出发,按照“安全第一,预防为主”的原则,加强学校安全工作,提高学校应急速度,保证应急工作高效、有序的开展,确保意外事件发生后能够统一指挥,有条不紊地开展好各项工作,特制定本应急预案。

一、适用范围  

(一)食物中毒事故。  

(二)传染性疾病。  

(三)自然灾害造成建筑物倒塌或突发性危房倒塌事故。  

(四)火灾事故。  

(五)学生活动意外伤害事故。  

(六)其它不可预见的事故。以上事故,团体受伤害3人以上视情况启动该预案。   

二、指导思想   

在兰溪市教育局的统一领导下,以“三个代表”重要思想为指导,认真学习和贯彻国务院关于“沉着应对、措施果断、依靠科学、有效防治、加强合作、完善机制”的方针,维护广大师生员工的生命安全和教育改革发展的大局。   

三、应急处理领导机构   

(一)安全事故应急工作领导小组   

 组  长:毛益明  

 副组长:吴益勤、徐寿良、盛俊

 成员:石剑峰、邹永兴、徐晓红、金一萍、各班主任

(二)应急工作领导小组内设四个组   

1、综合协调指挥组   

组员:徐晓红、 金一萍

职责:(1)全面指挥协调应急救援工作;(2)组织落实应急领导小组交办的其它工作。 

  2、现场处置组     组员:徐晓红、金一萍  

  职责:(1)迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况,制定救援方案;(2)具体制定并实施防止事故扩大的安全防范措施;(3)统一组织施救队伍开展具体工作。   

 3、后勤保障组     组长:石剑峰、邹永兴

 职责:(1)统一指挥后勤保障队伍;(2)筹措调集应急工作所需的物资和资金;(3)做好事故紧急善后处理工作。    

 4、宣传报道组    组长:吴能福 

职责:负责宣传报道和材料的整理与上报工作。 

四、应急预案 

赤溪中心学校防溺水应急预案

 

为了保障全校师生员工健康地学习、工作、生活,促进学校各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本预案。

  一、指导思想:

  坚持以对党和人民高度负责的精神,从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践"三个代表"的高度认识其工作的重要性,按照"以块为主,条块结合,条条保证"的原则,快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。坚持"以人为本、安全第一,预防为主,常抓不懈"思想,做到学校安全底数清楚,重点环节重点部位明确,措施得力,确保学校学生安全。

  二、成立领导组。

  1、防溺水工作应急领导小组:

  组长:毛益明

副组长:吴益勤、徐寿良、盛俊      

成员:石剑峰、邹永兴、徐晓红、金一萍、各班主任

  2、校长是防溺水工作第一责任人,对防溺水工作负总责,制定了切实可行的安全规划、明细的实施方案等全方位部署,是防溺水工作的主要责任人,负责防溺水工作的具体管理、按时督查、随时抽查和上传下达工作,建立指导、排查、督查机制,做到了有计划、有总结、有检查、有反馈、有通报,并负责相关材料的收集、整理、归档;总务会计负责防洪、防溺水工作所需人、财、物等保障机制的落实;各成员是防洪、防溺水工作直接责任人,负责对每一个学生在校的每一个时段的安全实施监控,进行全方位的管理。同时规定所有班级教师均是安全管理工作的间接责任人,对相应班级的安全管理工作负连带责任。

  三、工作措施:

  1、统一思想,提高认识。

  各班一定要高度认识防洪、防溺水事件预防工作及严禁学生私自下河洗澡工作的重要性,坚持"安全第一,预防为主"的原则,按照"险情早排查、预案早制定、责任早落实、措施早到位"的要求,落实巡查人员、设备、器具,将动员和工作部署、检查、处置预案等方面的工作落到实处,确保不发生人员伤亡及重大经济损失的溺水安全责任事故。

  2、加强教育,规范管理。

  要增强学生规避危险的意识,教育学生不在危险地段滞留;要通过致家长的公开信、开家长会等形式,让家长知道教育部门和学校已有明确规定,严禁学生私自下河洗澡,以加强配合,共同做好学生的教育和管理工作;要结合当地实际,配合有关部门,采取有效措施,加强对学生上、放学途中安全工作的管理。学校要对教师和学生作一次防溺水、的安全知识教育,提高教师和学生的安全防范意识,并且对突发性的洪水有防范和自救能力。

  3、排查隐患,加强监控。

  各班要加安全检查的力度,有针对性的检查重点区域,发现的问题要及时处置。对学生上学、放学回家途中全面开展安全隐患大排查大整治活动,对存在着严重安全隐患的,要经常派人检查,同时要加强与有关部门的配合,及时掌握情报,以便提前采取有效措施,确保学生生命安全。

  4、教育学生不要在水池鱼池四周打闹及在河边玩耍。

  5、对学生进行正面教育。

  6、要教育学生尽量不下河洗澡(游泳),洗澡要有组织和安全措施,必须在家长的监护下才能洗澡,且必须在设施规范的游泳池洗澡。

  7、严禁学生私自下水洗澡(游泳)。

  8、要让家长明确自己的职责学生的父母或者其他监护人(以下称监护人)应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。

  四、增强学校的应急处置能力:

1、学生一旦在校内发生溺水事件,学校将由安全保安处和本班老师要采取积极果断措施进行抢救,并在第一时间与家长联系,以最快的速度,送最好的医院,用最好的医生,尽最大努力挽救生命,将损失降到最低程度。  

2、如果学生在家发生溺水事件,家长和监护人要牢记抢救方法,避免盲目施救,并立即拨打120抢救电话。  

3、一旦出现溺水伤亡事件,学校防溺水工作领导小组及时对事件做出妥善处理,并第一时间如实将有关情况上报上级教育主管部门。    

 

学校防踩踏措施及应急预案

 

为加强学校安全管理工作,防止学生因上课下课拥挤发生踩踏意外事故,特制订学生密集出入时防踩踏措施及应急预案。
    一、成立处置突发事件的领导小组:
    组 长:毛益明

    成 员:吴益勤、徐寿良、盛俊、徐晓红、金一萍、各班班主任

二、机构职责:

    1、加强领导,健全组织,强化工作职责,制定应急预案和落实各项措施,完善工作机制和应急保障系统。
    2、学校校长要识别容易出现踩踏的风险所在,重点防范,运用各种形式,加强对学生行为规范教育、安全教育、守秩序教育、增强学生的自我保护意识。
    3、学校校长要经常性地对学校教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备进行安全检查,发现隐患要立即整改;要确保走廊、楼道的畅通。
    4、健全学校各项规章制度。
    5、安全负责人履行值日工作职责,坚守学校,有事外出必须告知另外安全负责人,或请其他负责人代履行值日工作职责。
    6、印制全校教师通讯录,并定期核对电话号码,确保通讯录中能有一个电话畅通。

7、学生密集出入时,每个出入口安排一名教师维持秩序。

三、教师职责及对学生的安全教育要求

1、各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育,教育学生在走廊通过时要靠右行,不要拥挤,防止踩踏积压等不安全事故的发生,对有违规的学生要给予批评教育,责令其改正错误行为。
    2、在上课期间, 走廊门都要打开,一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题,便于学生及时有效地疏散。
    3、学生在经过走廊发生踩踏等安全事故时,所在教师要及时组织疏导,防止事故进一步扩大。
    4、一旦发生踩踏等安全事故,值班教师或所在老师要马上报告校长,同时根据伤情拨打120急救电话,组织送往最近的医院进行抢救处理。
    5、教师都有责任教育学生遵守学校规定,特别是对走廊应该注意安全的问题要经常讲,以引起学生的高度重视。
    6、上课期间一旦发生火情,所有老师都有责任及时报告校长,并负责组织好本班学生,做好疏散等工作,还要马上组织人力抢救,但不能要求学生走近危险地方;要及时切断电源和火源,防止火势的进一步蔓延。要及时电话报警(电话:119)。同时组织学生疏散,防止损失扩大。
   7、在出现紧急情况的时候,在场的教师和校长要注意按照应急疏散指示、标志和图示进行合理正确的疏散学生。
 

消防安全工作应急预案

 

为规范和加强本校消防安全管理,做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥,迅速报警,很好的扑灭初起火源或控制火势,同时安全的组织疏散全体师生,最大限度的减少火灾带来的危害,确保师生平安的目标,特制订本应急预案。
    一、领导小组:

组 长:毛益明

        成 员:吴益勤、徐寿良、盛俊、徐晓红、金一萍、各班班主任

 二、工作小组:
     ①灭火行动小组:
        组长:毛益明

组员:后勤组人员   

主要职责:火灾初起时,立即切断电源,尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护,则应尽力想办法救人。
    ②疏散引导组:
    组长:徐晓红、金一萍

 组员:现场任课教师、各班班主任及各楼道负责老师
    主要职责:当火灾发生时,立即到自己岗位,组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。
    ③通讯联络组:
    组长:吴益勤

 组员:盛俊、吴能福

主要职责:一旦发生火警,负责与疏散、救护各组联络,控制校校广播,调动有关人员到指定地点。应立即报警,先报119救火,再报110维持校门外秩序,根据人员受伤害情况报120,同时报县教育局办公室。
    ④救护安全组:
    组长:石剑峰

 组员:后勤人员

 主要职责:当火灾发生时,如有受伤和被困人员,应协助灭火组和消防人员采取救助措施,及时现场救护或移交120急救中心。
    三、预防措施
    1、开展消防知识的宣传工作
    根据消防知识进学校要求,通过广播、学生活动、黑板报等形式,宣传消防知识,并建立消防宣传墙,设置消防宣传长廊,把各项消防制度、防火公约、会议制度、管理网络图上墙。
    2、加强学校消防硬件建设
    设置灭火器箱,配置干粉灭火器,消防斧(消防水带、水枪)等,并设置一个公共消防应急箱,学校重点部位配置灭火器。设立教师办公室为学校消防管理办公室。
    3、设置必要的消防设施标志
    在学校内设置学校示意图,标明消防设施,水源和消防宣传标志。
    4、经常巡查,排除隐患。
    对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。

四、应急措施
    1、发生火灾时,由现场教师向校长或副校长或行政报告,学校领导立即通知广播室,由广播室指挥相关人员立即行动,到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。
    ①切断电源、广播告知。(稳定情绪第一、沉着冷静为要,防止引起全校恐慌)
    ②呼叫119、110,并根据实际情况呼叫120报市教育局 

 ③灭火行动组到位;扑灭初起火源,关闭门窗,控制火势,为疏散争取更多时间。
    ④疏散引导组到位;疏散线路原则上按学生出操线路,特殊情况疏散组可临时根据火灾发生的地点,做出果断的疏散线路决定,并加以引导。

2、撤离顺序:按发生火灾地点,所在班级同层优先原则,先撤离所在班级学生,后撤离同层次学生(离火源近的班级先撤),再其他层次,这样既确保重点,又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间,由班主任迅速到班级现场指挥撤离,其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时,由任课教师现场指挥撤离,空课教师按要求到楼道指挥。
    五、有关要求
    1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作,沉着冷静,指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局,严密控制下楼速度,以免造成楼道挤压,防止学生因恐慌而跳楼情况发生,疏散组成员应最后撤离现场。

2、学生不得参与救火。学生疏散时必须服从教师安排,有序按计划快步撤离,不得参与救火。

3、稳定学生情绪。无论学校何处发生火灾,疏散人员都应撤到学校操场、学生撤离到安全地带后,不得任意走动,更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点学生人数,并向指挥教师汇报学生情况。如火灾是发生在学生午睡时,教师应马上叫醒学生迅速撤离现场,告诉学生不需要穿上衣物,为撤离火场争取更多时间。

4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时,要就近起用灭火器,进行紧急扑救,尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势,或关闭门窗控制火势漫延,为学生疏散争取更多时间,在学生末完全撤离前又能确保自己安全的前提下不得撤离火灾现场。

5、确保通信联络。在火灾发生时,各组要确保通信联络,及时联系,把有关情况报告总指挥。 火灾发生后,学校要积极协助公安消防机关查明火灾原因,提供必要的信息,属人为的火灾事故,坚持做到“三不放过”(原因没有查清不放过,事故责任不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。

 

赤溪街道中心学校交通安全应急预案

 

为预防我校学生可能发生的交通及其他安全事故,确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作,确保学生安全;为积极策应和协助其他学校的学生发生在我镇范围内安全事故的抢救及协调工作,特制订本方案。

一、交通安全教育

1、教育性原则。①经常召开安全工作会议,不断强化安全工作要求,使全体同志高度重视安全工作;②建立健全安全工作制度,规范安全工作管理,使安全工作做到经常化、制度化;③坚持责任到人,强化安全督查。

2、预防性原则。坚持预防为主,防患于未然;一旦出现突发情况,即应迅速启动应急预案,尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。

二、处理交通安全事故方案

    1.报告。一旦出现交通安全事故,我校所有教职工均有权、有义务立即报告。一般情况报告程序:现场教师或知情教师在第一时间内,立即向学校交通安全工作领导小组组长或组员报告情况;交通安全工作领导小组的成员在第一时间内,立即向学校交通安全工作领导小组组长报告情况;组长根据情况决定向上级及有关部门报告。

    2.应急工作分工:

现场处理组:石剑峰

职责任务:迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下事宜:①向交警报告情况;②向医院要求,做好抢救准备;③向教育局、街道政府报告;④向校内发出指令。

    留校处理组: 邹永兴

    职责任务:迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作:①迅速查清乘车学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名;②迅速通知应急组及其他有关人员集中;③根据现场处理组的指令,迅速落实医院、车辆、及有关人员。

    三、其他

1、发生事故后,应及时向总指挥(法人)汇报,不迟报瞒报。

2、对未能尽责而发生责任事故的有关人员,学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。

 

学校防震减灾应急预案

 

一、紧急疏散原则

指挥得力   谨慎从事   全体动员 
 及时疏散   保护师生   减少损失

二、地震临震应急反应

(一)紧急避震

1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离教室。
    2、在教室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。要迅速在课桌下抱头或顶书包躲避。
    3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。    

5、在走廊的学生,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗口边。       

6、在教室外的学生,应在教师指挥下跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。    

7、老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。  

(二)紧急疏散:根据学校各年级所处位置及学生 年龄特点,紧急疏散的具体要求是:

 1、拉响警报:听到警报(铃声)后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面,如果在2分钟后没有大反应,学校再次拉响警报(铃声),各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。
    2、撤离路线:托班、小班学生从教室直接撤离至操场开阔地,大班学生直接从教室出来靠楼梯右边摸墙撤离至操场开阔地,中班学生直接从教室出来靠楼梯右边靠扶手迅速撤离至操场开阔地。

    在日常学习中要教育学生,地震时第一不能跳窗户,第二不能一窝蜂似地往外挤,应在老师的带领下,全班小朋友一齐行动,把桌椅摆放得有利于避震;与外墙和窗户操持一定的距离,避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人;避开室内的悬挂物;留一定的通道,便于震时紧急撤离;把小班安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。   

 要求:①、上课时发生震情:
 1、做到不惊慌、采取就近避险。

2、必须按疏散线路疏散,各班成两路纵队通过走廊,以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线,不要拥挤。

3、遇到灾情,千万不要跳窗户。

4、各班教师负责指挥学生疏散,不得擅离岗位,有秩序将学生撤离到操场。 

5、各门口口要有教师指挥。

6、疏散过程中,让学生以双手护头或书包、书本护头,以防被砸。

7、疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

8、疏散途中不能穿过建筑物,要尽量避开建筑物和电线。

9、各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向校长报告。
    ②、课间发生震情:

1、值班教师、值周教师负责组织住校学生的疏散。

2、转向处有教师或管理员指挥学生通过,避免碰撞、踩伤。

3、要求值班教师每人自备手电筒。

4、教育学生如遇灾情,要听从指挥疏散。
    (三)自救互救
 疏散后,各工作小组履行自己的职责,进行震后的自救工作。
     三、灾情速报
    (一)灾情速报对象:灾情内容向上级地震部门、市政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。
    (二)灾情速报的内容包括:震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。
    (三)速报程序:
    1.学校应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案,在1小时内了解下列情况:
   (1)影响范围:指地震造成有感程度和破坏范围。
   (2)人口影响:指人员伤亡情况。
   (3)经济影响:指地震对建(构)筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况,对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。
    2.地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。
    3.灾情速报人员分工:
   (1)指挥组与宣传报道组:收集了解地震及震后全面情况,向上级有关部门报告。
   (2)疏散组:报告人员到达疏散地点
   (3)医疗救护组:汇报人员伤亡情况。
   (4)消防治安组、汇报道路、建筑物的破坏情况。
   (5)宣传报道线:总结汇报此次地震总体情况

 

防洪涝等自然灾害应急预案

 

    1、在接到洪涝灾害的预警警报或遇到突发的山洪灾害后,立即启动本预案。每一位教师都应在思想上高度重视,不可有丝毫懈怠,要头脑冷静沉着,勇敢地面对,尽最大地努力,使洪涝灾害造成的损失减低到最地程度。

    2、一旦洪涝爆发,必须坚持先救人后救物;先保护儿童再保护财产的原则。情况危急时,应立刻将儿童带到安全地带,决不允许出现让儿童回家、乱跑等现象。

3、第一时间抢险、抢救与呼救报告并重。被围或事故人员在可能的情况下要及时以快捷、准确的方式发出求救信号。在场人员或事故发现者,无论有任何重要之事,都要立即放弃,以最快的时间投入到抢险救灾工作中。同时在第一时间报告给学校防汛保安领导小组,以便迅速组织抢救工作。

4、全力抢救,如实上报。学校防汛领导小组要勇于面对山洪灾害的发生,及时、全面的组织抢救工作,学校领导和抢险队员要恪尽职守、勇于参战,共产党员、共青团员要身先士卒、冲锋在前。要把师生生命安全放在第一位及时把灾情向教育局汇报,决不允许有迟报、谎报和虚报现象的发生。

5、确保安全,注重实效。洪涝灾害的抢险,首先要注重自身安全,不可盲目抢险而造成新的事故,并实行二十四小时值班制度,值班电话由专人看守。

6、若出现贻误战机、见危逃避,谎报和缓报灾情,玩忽职守或临阵脱逃者,按有关严肃处理。

7、学校抢险队组成人员:

队长:毛益明

队员:吴益勤、徐寿良、盛俊、徐晓红、金一萍、各班班主任

 

                                                              

大型活动突发事件应急预案

 

为及时、高效、妥善地处置好学校大型集体活动突发事故,坚持以人为本,预防为主,统一领导,快速反映,依法规范,协同应对的原则。保护师生的生命安全,维护社会稳定及校校安宁,特制定本预案。

  一、领导小组

组  长:毛益明

副组长:吴益勤、徐寿良、盛俊

      成  员: 参加活动班级的班主任、教师及保育员

领导小组主要负责活动期间的日常事务,上传下达领导各项指示和工作要求。

二、职责

  1.各班主任为本班活动期间第一安全责任人,年级年组长为本年级安全责任人。活动期间班主任和配班教师不得离开本班学生,随时掌握本班学生情况,遇到特殊情况及时做好本班学生的疏散和控制,并向有关领导报告。

  2.活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制,稳定好全体师生的秩序。行政条线、保育条线人员各就各位,不得擅自脱离岗位,随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散,避免发生拥挤踩踏事故的发生。

  3.脱离事故现场后,各班主任、教师迅速组织好本班学生的秩序,整理好队伍、清点好人数,不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的,要做好登记,并及时上报现场负责领导。

  4.负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援,活动中事故的救援与处理等工作。

  三、出现突发事件的处理办法

  1.班主任负责有序疏散人群。

  2.要用学到的安全知识进行自救。

  3.及时送到急救中心或打120。

  4.及时向领导报告事件情况以及向上级报告。

  5.最后要查明事故原因,追究相关责任人。

  6.校校事故发生时,迅速了解、收集和汇总事故有关情况,及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料;负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。 

  7.组织事故损失、人员伤亡情况调查;评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数,抢救伤员等情况。

  8.发生事故,要组织人力及时抢救受困和受伤师生,确保师生生命安全,及时将事故上报主管领导。

  9.视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。

  10.采取有效措施,做好事故善后处理工作。

  四、相关事项

  1.坚持及时报告,及时处理制度。

  2.该预案如无特殊变化,将作为长期大型活动安全工作依据。

  3.本预案从颁发之日起实施。

  

校外活动事故应急预案

 

为了预防和减少校外集体活动事故的发生,保障学生的人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》的精神,制定本应急预案。

一、可能引发校外集体事故的原因。

可能引发校外集体事故的原因很多,比较复杂,有校方教育管理和学生方面的因素;也有车辆和活动场所方面的因素,归纳起来主要有:

1、校方未对学生进行必要的安全教育。

2、带队教师疏于管理。

3、学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队。

4、租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶员技术不熟练、应变能力差。

5、场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患,不符合国家安全标准等。

二、预防办法

1、出发前,通过各种途径,家校小报、家校校地、校黑板报等家校一致地对学生进行纪律和安全教育,增强学生的自我保护意识。

2、加强对教师进行责任意识的教育,要求教师把严格贯穿于本次校外集体活动的全过程,尤其是穿越马路时,教师要有防范措施。

3、学生与教师穿着校服,统一着装,活动前检查好学生穿戴,便于认领、识别和排除不安全因素。

4、要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为校外集体活动服务,乘车途中教师检查门窗,站在车辆重要位置中。每辆车配有一位负责人。

5、活动前,校方派专人到活动场所,实地查看活动器械(具)、设备设施是否存在安全隐患。

6、把校外集体活动委托给有资质的旅行单位,并要旅行单位为此次活动购买保险。

二、处理程序

在校外集体活动一旦发生事故,一般应按下列程序处理:

报告和报警:

    1、校外集体活动中的交通事故应立即报警。

2、以最快的速度把受伤学生送往就近指定的医院救治,并通知家长。

3、重大事故立即成立事故处理小组,统一指导指挥协调。

4、如果事故由校方管理和学生自身原因引起的,可参照校内学生意外伤害事故的处理程序开展工作;如果事故是由活动场所的活动器械(具)、设施设备引起的,学校要与活动场所、组织单位交涉,并配合进行善后处理工作,一般事故三天书面报告局办,重大事故立即报局办、可先口头后书面。

 

学校体育教学中突发伤害事件应急预案

 

为了确保体育教学中伤害事故发生后,应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少

伤害,加强领导,确保体育教学工作有序开展,结合我校实际情况,特制定本预案。

    一、应急机构及职责

    (一)领导小组:

          组  长:毛益明

          副组长:吴益勤、盛俊

          成  员:各班主任及体育教师

    (二)主要职责:

    1.加强领导,健全组织,强化工作职责,完善应急预案的制定和各项措施的落实。

2.充分利用各种渠道进行体育安全知识的宣传教育,组织、指导体育安全常识的普及及教育,

3.广泛开展体育安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和技能。

    4.认真搞好各项物资保障,严格按照要求积极落实教材教具、抢救物资,强化管理,保持良好的备战状态。

5.采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把伤害降到最低点。

6.调动一切积极因素,全面保证和促进学院安全稳定。

    二、应急行动

   (一)体育教师第一时间采取紧急措施,防止受伤学生受到进一步伤害,保护好学生。

   (二)按学生伤害程度决定及时进行现场处置,不能处理的通知街道卫生院。

   (三)街道卫生院不能处理时应立即向学校负责人进行报告,同时要求派车送医院或报告120急救中心。   

   (四)等情况基本稳定以后,班主任要与学生家长联系,通知学生家长到医院。   

   (五)学校负责人了解现场情况,并决定是否向教育局报告。  

    三、伤害事故后有关行动 

   (一)学校负责人调查事故发生原因,分清责任归属。

   (二)及时汇报总结。

    四、其它

 在应急行动中,各部门要密切配合,服从指挥,确保各项工作的落实。

 

学校突发公共卫生事件应急预案

 

    为了提高学校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平,指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校校稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件,特制定本应急预案。

一、工作目标

1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发公共卫生事件不在校校内蔓延。

二、工作原则

1、预防为主、常备不懈

    宣传普及突发公共卫生事件防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校校公共卫生水平,加强日常监测,发现病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

    严格执行国家有关法律法规,对突发公共卫生事件实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。成立学校突发公共卫生事件防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

3、快速反应、运转高效

    建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力。按照“四早”要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置。

三、突发事件预防

1、高度重视,切实加强对学校卫生工作的领导和管理。应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发现问题,及时消除安全隐患。

2、增加学校卫生投入,切实改善学校卫生基础设施和条件。

3、采取有效措施,强化学校卫生规范化管理。

1)食堂、自备水等必须向当地卫生行政部门申领卫生许可证。食品从业人员必须持有效健康证、培训上岗并注意个人卫生;对患有“五病”的人员必须100%的调离。

2)购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收,禁止向孩子分发变质的食品和“三无”产品;食品加工过程和储藏必须生熟分开;餐饮具必须采用高温或药物严格消毒,并有保洁措施。

3)食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施,并落实专人、专锁、专保管责任制,强化安全防范措施,防止投毒事件发生。

4)加强学校生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播。

5)加强厕所卫生管理,做好粪便的无害化处理,防止污染环境和水源。

6)大力开展爱国卫生运动,重点搞好食堂卫生、教室卫生、和环境卫生,为孩子提供一个安全卫生的学习和生活环境。

7)学校要切实履行职责,做好计划免疫的宣传工作,严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度,提高学生疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

4、加强健康教育,提高师生的防疫抗病能力。

1)落实好健康教育课,普及公共卫生知识,引导学生树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。

2)结合季节性、突发性传染病的预防,通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校校网等宣传途径,大力宣传、普及防治突发事件的相关知识,提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3)进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育,增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力,教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

4)督促和组织师生加强体育锻炼,养成良好的生活习惯,提倡合理营养,不断增强体质。

四、突发事件监测和报告

    学校突发公共卫生事件的内容包括:重大传染病疫情、中毒事件(食物中毒及急性化学物品中毒)、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应,以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

(一)突发事件监测

1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度,指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由保健员进行登记汇总并进行追踪观察,分析其发展趋势,必要时采取进一步的措施。

2、重视信息的收集。要与区疾病预防与控制中心建立联系,收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

(二)突发事件报告

1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行,及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间,学校实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。

2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报

告,确保信息畅通。

    出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时,卫生室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告,同时向上级教育行政管理部门报告。

3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患,有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。

五、突发事件的应急反应

    根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定,将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发事件应急预案,作出应急反应。

(—)传染病

1、一般突发事件

①启动报告和零报告制度,实行24小时值班制度,加强疫情通报。

②学校做好进入应急状态的准备,落实各项防治措施。

③学校内如尚无疫情发生,可保持正常的学习、工作和生活秩序,但对集体活动要进行控制。

④传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理:呼吸道传染病流行期间,教室、食堂等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施;肠道传染病流行期间,对厕所、食堂及饮用水应加强消毒,并加强除“四害”工作。

⑤严格执行出入校门管理制度。

2、重大突发事件

①开展针对性的健康教育,印发宣传资料,在校内张贴宣传标语宣传画,外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

②对全体师生每日定时测量体温,发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者,学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

④加大进出校门的管理力度,控制校外人员进入校校。

⑤学校根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

3、特大突发事件

①实行封闭式校校管理,严格控制外来人员进入校校。

②全面掌握和控制人员的流动情况,教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后,必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记,及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察,暂停止学或上班。

③避免人群的聚集和流动。学校不得组织师生参加各类大型集体活动;学校不安排教师外出参加教研活动:学生的社会实践、社区服务等活动应暂缓进行。

④对教室、食堂、厕所等场地使用期间每日进行消毒,通风换气。

(二)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件。

1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门,请求派遣专业人员进校,开展流行病学调查,查明事件原因。

2、及时将受害师生送医院接受救治。

3、尽快采取各项措施,消除危害,制止事态的发展。

4、总结经验教训,查漏补缺,杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。

赤溪中心学校食物中毒应急预案

 

为预防学校食物中毒事件的发生,保证全体学生的身体健康和生命安全,特制定本预案。

一、工作原则

沉着应对,措施果断,快速反映,高效处置。

预防为主,统一领导,警钟长鸣,分级负责。

二、应急领导小组

组  长:毛益明

副组长:石剑峰

成  员:吴南林、肖根明、各班主任

三、工作职责

1、应急组长负责全面工作,平时加强监督管理协调部门之间的工作,一旦发生食物中毒事件,负责组织抢救中毒患儿、安排检查现场、调查事件的起因,负责安排善后工作。

2、副组长负责食堂的食物、食品安全检查工作,并与当地防疫部门联系接受监督。如果发生食物中毒立刻报告有关部门,对食堂的食品展开全面检查。

3、采购员把好食物“进口关”,坚决不购买腐烂变质的物品,所有材料必须严格检查登记后方能存入库房。每日按要求认真执行“尝菜制”,做好当日记录,并监督食堂工作人员落实食物“留样制”,当日食物留存48小时,学生无异常情况后方能销毁。

4、保健员每周四对食堂实行大检查制度,提出发现的问题,并责令限期整改,不定时进行抽查对出现的问题及时提出,确保学生安全。

5、食品卫生管理员每天坚持卫生、食品检查,对发现的过期食品、有异味食品等及时报告以便销毁。

6、各班教师坚持每天的检查与观察制度,对发现的问题要及时解决并报告学校办公室。

7、保健员应在发生中毒事件后第一时间内了解事情的原委,如实向校长汇报,并协助做好媒体的接待,最大程度地消除负面影响。

四、应急处理

一旦发现食物中毒事件,应立即启动应急预案:

1、副组长迅速与急救中心联系,把中毒的学生送往医院进行抢救,确保在第一时间保证学生的生命安全。同时在第一时间通知上级主管领导和卫生监督所。(急救中心电话:120)

2、组长在第一时间通知教育局和卫生监督所。

3、组长负责组织调查事件原因,并采取有效措施把中毒人员控制在最小的范围,配合其他有关部门进行有效的工作;立即封存原物,待卫生监督所同志到达后立即提取48小时的留样并进行检查;如怀疑有人故意投毒,向公安部门报告并进行立案侦察。

4、及时与学生家长联系,处理好善后工作,确保学校教育教学正常进行。

 

学校预防暴力事件应急预案

 

   为有效预防校校暴力事件的发生,及时处置危及师生安全的各类恶性事件,有效地控制事态的扩大,切实保障广大师生生命与国家财产的安全,维护学校正常的教育教学秩序,特制定本预案。
  一、可能引发学校暴力事件的主要原因:恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。
  二、事件的预防:
  1、由符合条件的专职保安担任门卫,严格门卫登记、验证制度,控制外来人员进入学校。
  2、加强对校内有精神病症状的人员的管理。为确保学校安全,具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定,一旦确诊为精神病人,学校应劝其在家休养治疗,经济待遇上给予帮助照顾。
  3、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。
  4、加强对师生的法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识。
  5、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习,提高师生的防范能力。
  三、事件的处理:一旦发生学校暴力事件,务必以保护学生的生命安全为主要目的,一般按照下列程序处理:
  1、报警。可紧急拨打“110”报警电话。
  2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋,对犯罪嫌疑人进行劝说,以拖延时间。
  3、保护有关对象及全体学生,将被保护者护送到安全处。
  4、一旦发生伤害事故,以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救,并通知家长或亲属。
  5、保护现场,配合警方调查。
  6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。
  四、组织机制:
  1、学校安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作,实行分工负责制,一旦发生事故,实行逐级负责,校长在由校长指挥,校长不在由分管校长指挥,以此类推。
  2、各类人员分工明确、行动步骤清晰,
  如:报警人员、周旋应付人员、护送学生转移的人员、将伤者送往医院的人员、向局报告的人员等等,均要有明确的分工。
  

传染病预防与控制应急预案

 

    为进一步做好传染性的预防与控制工作,切实保障师生员工的身体健康和生命安全,根据《教育系统预防与控制传染性工作方案》的规定和要求,结合我校实际,制定本预案。
    一、指导思想

以"三个代表"重要思想为指导,在校党支部的统一领导下,贯彻落实防治传染病,本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则,全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求,周密计划,精心安排,实现对传染病的控制。
    二、日常工作措施  

(一)加强宣传教育    

以板报、校刊、会议学习、学生活动等为载体积极开展预防宣传和法制教育;通过举办科普讲座、发放预防传染病的书籍(刊物)、普及预防知识,提高教师和学生预防能力。引导师生员工树立良好的卫生意识,勤洗手,注意室内通风,养成良好的卫生习惯。

(二)加强校校管理     

对教室、餐厅、睡室等场所保持通风换气,严格执行学校卫生消毒制度。 

(三)培训医务人员     

对医务人员进行培训,使医务工作者保持警惕,掌握紧急处置方法,保证遇有异常情况,能够按工作规程及时、妥当处置。

(四)接种免疫疫苗    

按照有关计划免疫接种的规定,做好计划免疫疫苗接种工作。      

三、疫情应急响应     

如果学校出现传染病疫情,根据预警情况,全校保持正常的工作、学习、生活秩序。在坚持日常防控措施的基础上,适时采取以下措施:    

1.医务室严格执行传染病报告制度;加强室内空气流通和消毒防护工作;严格做好对医护人员感染控制工作。     

2.图书室、食堂、教室、寝室等公共场所加强通风换气,并采取必要的消毒措施。各处室对管辖的学习、工作和生活场地进行定期消毒。     

3.学校对集体活动进行控制,举行大型集体活动要经过防治传染病领导小组审批。      

4.严格执行出入学校管理制度。     

5.学校根据情况,及时向师生员工通报防控工作。    

四、保障措施    

学校根据疫情防控需要,为防治工作提供防控资金,保障药品、器械和医用防护用品的物资到位。

 

被盗案件应急预案

 

一、处置事件的领导小组

组长:毛益明

副组长:石剑峰、邹永兴

成员:保安人员、各班主任

二、报告程序:
    1)发现案件时应及时向保卫处及办公室负责人报告。
    2)经校领导核实后向公安机关报案。
   三、处置措施

1)接报后,保卫人员迅速赶到现场,同时向有关领导报告。

2)安排人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品的名称和数量,并做好登记。
    3)根据被盗物品的数量和价值,经请示后向公安机关报案。
    4)积极协助公安人员勘察现场,为侦破案件提供条件。
    四、注意事项

1)注意保护现场,以便为侦破案件提供条件。
 2)要做好工作,不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。件。


其他突如其来的伤害事故应急预案

 

为顺利应对学生校的突发事件,妥善处置紧急情况,最大限度地减少意外事故带来的损失,确保师生生命和财产安全,根据学校的实际情况,特制定"突发事件应急预案"。
    一、处置事件的领导小组

组长:毛益明

副组长:吴益勤、徐寿良、盛俊

成员:保安人员、各班主任 

二、处置事件的工作程序

1是班主任为每班的安全责任人,负责班级学生的人身安全;

2是落实措施,严加防范;

3是加强教育、正确引导;

4是掌握信息、及时报告。

三、突发事件应急救援处理遵循六原则:

迅速报告原则;主动抢险、迅速处理的原则;生命第一的原则;科学施救、控制危险源、防止事态扩大的原则;保护财产安全,确保教育设施安全的原则;保护现场、收集证据的原则。
    加强突发事件应急报告,实行突发事件专报制度,一旦突发事件发生,各部门要以最快的速度向领导小组报告,领导小组要及时向上级部门报告;校控制领导小组在最短的时间内设立临时现场指挥部,及时组织力量开展现场应急救援工作。
    四、预防措施:
    1、加强门卫安全保卫工作,严格执行出入校制度,防止危险人物、可疑人物混入学校。
    2、一旦发生危及学生及教职员工的突发事件,应急救援小组马上启动应急处理方案。组长、副组长指导学生及教师及时疏散,远离危险源;各班教师、各部门主管积极配合;使用配备的防护用品,阻断危险源的传播;第一时间向有关部门报告,请求110联网支援。(如发生火灾,教师要配合教育学生用湿毛巾捂住口鼻,低身沿墙角逃离火灾地;如危险人物闯入学校意图伤害孩子,安全员、门卫及其他教职员工稳定对方的情绪,将其带离教学大楼,教师保护孩子躲藏在安全的地方,马上拨打110请求警方的支援;如预防流行性的传染病后勤部门做好各项消毒预防工作以及物品的配备,教师注意对学生家长的宣传、教育、说服工作;如发生食物中毒首先及时救治中毒学生,安抚家长的情绪,配合卫生部门的调查取证等等)。
    3、做好突发事件的善后处理工作。稳定学生、教职工及家长的情绪,配合相关部门的调查取证。

4、定期对学生、教职工进行宣传教育,传授有关意外事件预防、急救、逃生知识,加强自我保护能力的培养,应对各类意外事件的发生。
    五、注意事项

1)稳定师生情绪,要求各类人员不以个人名义向外扩散消息,以免引起不必要的混乱。
    2)如有家长来校探视,由主班做好家长的思想工作和接待工作。
    3)事故发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,主班要做好食物中毒人员的思想工作。
    4)如有新闻媒体要求采访,未经许可不得接受采访,以避免报道失实。
    本预案公布之日起实施。